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补课的无奈
    补课:补也无奈,不补也无奈
    身边一个朋友说他家孩子今年暑假20天补课花了4万多元,叹息着说,完全无用。我问,那为什么还要补课呢?他说,不补不行呀!别人家的孩子都在补课,你不让孩子补课,孩子的成绩上不去,家长的责任就大了。补了没有用,家长也尽心了。
    还有一个亲戚家的孩子,每年都要花费很多钱补课,孩子活得很累,每天除了学习就是作业,考试成绩却怎么也上不去,家长着急,孩子也着急,家庭里总是弥漫着各种各样火药味。
有一个孩子从小跟大人在国外上学,初中开始又随大人回国读书,起初坚持国外的教学理念,可是架不住老师隔三差五的“做工作”,半年后也步入了补课的行列。每年的寒暑假都要把下个学期的课提前让老师给上了。补课挤占了孩子大量的假期时间,由于短时间集中补课,孩子很难吸收消化,真是花钱多而收效甚微。
    补课,补课,补课!补课已经是近几年来遍布全国城乡的一个常见而又突出的现象。这种现象的出现,原因是多方面的。简单地把其归结为高考制度的问题,一定会失之偏颇。我们认为,它是家庭经济条件改善后,人们急功近利、攀比心理和无奈情绪的混合体。
    每个家长都希望自己的孩子能够出类拔萃,每个家长都愿意为孩子的成长竭尽所能,家长为孩子付出,最为简单直接的方法就是为了孩子的学习成绩而花费,这个钱家长花的大方,通过花费大量金钱在孩子的学习上,家长尽了心,以后不论孩子是什么样子的,都不后悔了。这是家长的想法。家长还有一个想法,怕孩子会浪费时间,有老师带着,就放心了。家长们从内心中也知道学不到多少东西,但是大潮裹挟下,也顾不了那么多了。正因为家长们心同此理,才导致越来越多的家长把孩子交给了补课老师,补课之风才越来越厉害。
    我们不能完全否认补课的作用,但是补课的效果是的确微乎其微。我们见到过太多这样的孩子:他们拿补课和家长讲条件,他们用各种方法敷衍家长和老师,只盼望时间快快结束,全然不管家长的苦心和家长巨额的花费。
    为什么会是这样呢?因为补课大量占用了孩子们的业余时间,孩子们的生活除了学习还是学习,每个孩子都不由自主地沦为了学习机器。人,长时间这个样子,怎么能不烦?孩子们内心深处都是积极上进的,可是没完没了的由家长主导的被动的学习,孩子们为了不让家长伤心,也会尽可能地应付下来。这已经违备了教育规律!一个人在被动的、应付的状态怎么能够集中精力学习?怎么能尝到学习的甜头,又怎么能够有学习的主动性和兴趣?被动状态下的学习一定是无效的学习。不论家长老师如何努力,如果孩子们失去了学习兴趣,教学过程已经失败了。
    所以补课不论对于家长还是孩子,都是无奈之举,家长的无奈在于明知不可为而为之。孩子们的无奈在于内心深处极不愿意学可还得勉强自己去学。这种状况持续下去,危害十分巨大。浪费时间和金钱还是小事,更多的是扭曲的孩子的人格,让鲜活的生命变得苍白,把学习看作是痛苦的事,让逃避应付成为生活的常态,责任心、上进心烟消云散,把孩子变成为“行尸走肉般的躯壳。
为了祖国的未来,为了孩子们健康成长,请停止补课吧!
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